在設(shè)計(jì)兒童游樂(lè)園的時(shí)候，我們應(yīng)該秉持怎樣的理念呢？ 溝通的理念。我們不應(yīng)該把設(shè)計(jì)的負(fù)擔(dān)放在孩子身上。這是我們作為成年人的職責(zé)。設(shè)計(jì)師可能希望從與孩子的接觸中獲得靈感，但這應(yīng)該與設(shè)計(jì)師更廣泛的意圖和方法相聯(lián)系。傾聽(tīng)的理念。孩子們可能會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)和位置有一些有用的東西要說(shuō)。如果你打算讓孩子參與到設(shè)計(jì)中來(lái)，考慮周到和有創(chuàng)意是至關(guān)重要的。問(wèn)他們“你想要什么設(shè)備?”這幾乎肯定會(huì)讓你的購(gòu)物清單變得乏味乏味。我們都知道孩子們有多喜歡在雨中戲水。分析的理念。抓住孩子的觀點(diǎn)，作為提高成人意識(shí)的一部分，可能會(huì)有幫助。這可能會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、居民或決策者重新考慮他們的想法，即什么是一個(gè)適合玩耍的地方。但這需要深思熟慮，要認(rèn)識(shí)到孩子們的能力和品質(zhì)，以及他們的局限性。理念的理念。我們的設(shè)計(jì)應(yīng)該基于對(duì)兒童游戲的深度和豐富性的充分理解，基于對(duì)不同地方玩耍的不同兒童(是的，亞瑟和鮑勃)的廣泛、周到的觀察，以及我們自己的童年記憶。功能的理念。形式應(yīng)該遵從功能。不同類型的項(xiàng)目——一個(gè)小的社區(qū)游戲區(qū)、一個(gè)目的地公園、一個(gè)托兒所花園、一個(gè)包容性的游戲空間、一個(gè)配備人員的兒童游樂(lè)場(chǎng)——需要不同的方法。